Mit „Rechten“ reden? Teil 2
Ein Blick auf Kontexte und Zieldefinitionen
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Die 6 Typen der deutschen Gesellschaft
Ein Kurztutorial
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Ein Impulspapier zum unsichtbaren Drittel
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Die eigene Rolle klären
Sich selbst als Teil der Situation begreifen
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Konfliktbearbeitung auf kommunaler Ebene
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Reden über den Nahostkonflikt
Einblicke in das Trialogformat vom Palästina-Israel-Projekt
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Debattieren über Recht, Freiheit und Grenzen
Das Projekt „Agenten des Rechtsstaats“ bringt den Rechtsstaat ins Klassenzimmer
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Mit „Rechten“ reden? Teil 1
Das Eskalationsmodell
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MEMO-Studie zeigt „Erinnerungsmüdigkeit“ beim Thema NS-Vergangenheit auf
Schlussstrichdebatte: Erinnern? Nein Danke!
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Jugendarbeit mit rechtsextrem orientierten Jugendlichen
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Manipulation durch Social Bots